PARADIGMA PSICOGENÉTICO

 PARADIGMA PSICOGENÉTICO

Biography (2021). Jean Piaget. Biography. The Biography.com website. Url: https://www.biography.com/scientists/jean-piaget (Consultado el 22 de enero de 2025). 

ACTIVIDADES

1. Leer el siguiente material TEXTO 1 atendiendo los elementos que se sugieren: Problemática, características principales, rol del profesor, rol del alumno, concepción de aprendizaje, estrategias y técnicas enseñanza (ejemplares), evaluación, otros.

2. Atender a la exposición preparada por el profesor del curso: PRESENTACIÓN

3. Aplicar un instrumento de evaluación que sevirá como producto individual de la sesión: AQUÍ

4. Comentarios generales.

5. Cierre.

Nota: tod@s deberán leer el texto propuesto.

DINÁMICAS COMUNITARIAS: PÓNGAMOS POR ESCRITO LO INDAGADO

DINÁMICAS COMUNITARIAS: PÓNGAMOS POR ESCRITO LO INDAGADO

Recuperado de: URL= https://pixabay.com/es/photos/escribiendo-notas-bol%C3%ADgrafo-mano-933262/  (Consultado el 16 de enero de 2025).

1. Con base en el esquema trabajado en la sesión anterior, ponga por escrito los elementos recopilados hasta el momento:

-Presentación: Por qué este trabajo, para qué, en qué parte se ubica dentro de la licenciatura, objetivo específico de este trabajo, algunas ideas sobre la dinámica en cuestión, etc.

-¿Qué son las dinámicas comunitarias?

-Definición de la Dinámica comunitaria elegida

-Estructura organizativa

-Participantes, funciones, recursos, etc.

-Rituales

-Caso esepecífico (narración): Pueden desarrollar a partir de la temporalidad, por aspectos, por funciones, por orden lógico, centrarse en un ritual, etc. Aquí deberán incorporar las partes de la entrevista que permitan abundar, clarificar, ejemplificar la dinámica comunitaria en cuestión (pendiente).

-Conclusiones: Aplicaciones educativas a nivel del trabajo comunitario, escolar y áulico.

-Anexos: fotos en extenso, entrevista, documentos, etc.