EL NIVEL DE LAS PROGRAMACIONES ESCOLARES: EL DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA - PARTE 2

EL NIVEL DE LAS PROGRAMACIONES ESCOLARES: EL DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA  - PARTE 2

ACTIVIDADES

1. Identifica en los documentos programáticos los contenidos y Procesos de desarrollo de aprendizaje de los campos formativos. Consigna la información en la siguiente TABLA:

 Plan de Estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022

Contenidos y Procesos de desarrollo de aprendizaje de cada campo formativo del 4° grado 

2. Elige dos de las video clases que vienen en el listado. Identifica y describe en qué consiste la Tarea académica. Recuerda que se trata de dar cuenta cómo es que el docente propone el tratamiento del contenido. En otras palabras consiste en decir cómo se propone que el alumno aprenda, lo primero que se hace, después, etc. En la descripción no olvides copiar el título de las video clases analizadas.

Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1 I Vocales (1)

La comunidad afromexicana - Formación Cívica y Ética

Ciencias Naturales - Los hongos y las bacterias ¿Otros seres vivos?

Matemáticas - ¿Para qué sirven los ángulos y el transportador?

Aprendo Mates con Rex I Módulo 13 I Resolver a problemas de suma o resta con procedimientos propios

Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 26 I El gallo más gallo de Rex I El poema I Letra K

Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 23 I Los colores de los animales I Letra Ch

Aprendo Mates con Rex I Módulo 23 I Sumas sin llevadas y con llevadas